一位教育行政人員所寫下的一篇關於職場上人際相處的小短文，
其中，最後的那一段話，以自己而言，一整個深刻感受。
擷取部份內容......
我其實很羨慕餐廳的伙伴你一言、我一語的討論菜色，聚在一起撿菜聊天，以及大家忙完後一起吃飯的溫馨感覺。
但那時的我畫地自限，讓自己成為職場的「小媳婦」，讓自己與別人有了距離。
如今方才瞭解，有時因為太客氣、怕麻煩別人，反而拉大了自己與別人的距離。
禮尚往來、大家互相麻煩，就能創造大家互相交流、互相幫忙的工作氣氛，
繼而展現自己對於工作的熱情與學習熱忱，在職場上這樣才算用心。
後記：
我覺得不僅在職場上適用，就連人與人的相處也是可以等同類推的！
尤其是這句：『有時因為太客氣、怕麻煩別人，反而拉大了自己與別人的距離。』
就以這學期的安親班級為例子好了！
由於某些特殊的原因，不得不採取三、四年級的合班上課，
很巧的是，今年11位的小三小子們當中，同時出現了多位需要特別輔導與指導的可愛寶貝哩！
這些孩子們的最主要的問題還是在於，無法獨自順利的完成各項功課！都得隨時叮嚀+隨時指導+隨時解說！
問題來了，放學後的安親時間只有短短的二個小時，每次都馬一整個緊湊哩！就像打戰一樣！
每每顧及了這一群孩子們，相對的，另一群孩子們的指導時間多多少少還是會受到些許的影響！
當然，對於每位小子們，大頭目真的都很喜歡呀！這就是為什麼，中年級是老師們很愛帶的ㄧ個年級！
老實說，剛開學的時候，ㄧ切看似很平靜的畫面，隨著第一次段考的逼近，不得不說，太..太恐怖了！
小三的小子們，真的太小ㄧ隻啦！再加上這個年紀的孩子們，理解的能力還在慢慢起步中，舉凡任何的小小事，大大事，一律老師長老師短的！
不斷的反覆講解+反覆說明，只能說吼，今年的小小孩實在太妙啦！所以，目前正在上演第二次月考的固定戲碼，
大頭目至今回想起第一次段考的情景，依舊超級深刻呀！
重點來了，自己也是很ㄍㄧㄥ就是了！非得等到“快不行”的時候，才..才“儘量”的麻煩老師、學姊以及學妹的協助哩！
當時的想法其實很簡單，我只是覺得，自己應該要自行解決合班上課的些許問題哩！
後來啊，還是有體會到，同屬一個自己人的工作環境裡，老師和學姐總是給予很大的支持、協助與發揮空間，都馬是自己自顧自的太客氣了！
經過了第一次月考的洗禮之後，比起兩年前的自己而言，我已經慢慢學會“沒在怕”的與老師和學姊提出我的感覺與想法，就..盡量哩！
甚至，每每到了週三、週五和月考前夕，功課量總是暴增的時段，也會請學妹協助分擔一些哩！呵呵..
誠如今天晚上，老師、學姐和自己，又到了85度C吃吃喝喝哩！也再次聊了很多！
目前而言，有一個是自己必須大大提昇的部分就是，面對家長時的說話與應對方式。
我想，該是我們的責任，我們絕對盡力做到最好！
一旦發現真的盡力了！還是得適時的與家長溝通我們的想法與立場！
結論就是，“適時”的“麻煩”夥伴們，真的會拉近彼此的距離喔！
啊..其實，人與人的相處，也是耶！就..麥客氣啦！^---^y..
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